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古人云，“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為進一步豐富農村少年兒童的文化生活，加強對農村留守兒童的關愛和保護，鼓勵和引導孩子們積極參與讀書活動，營造好讀書、讀好書的濃厚氛圍，形成全民閱讀的時代新風尚。近日，大通鎮以農家書屋為載體在全鎮范圍內開展了“我的書屋•我的夢”少年兒童閱讀實踐活動。

活動期間，孩子們可以根據個人興趣愛好選擇自己喜歡得圖書進行閱讀。閱讀過后，農家書屋管理員會引導孩子們對精彩的故事內容進行了現場交流分享，通過分享故事和交流心得，孩子們都交到了新朋友，進一步感受到了閱讀的樂趣。在農家書屋里，孩子們也可以用彩色的畫筆，繪制出一幅幅燦爛、快樂的畫作，展現出他們對世界的理解和對生活的無比熱愛。在鼓勵中小學生在參加農家書屋閱讀和社會實踐活動的基礎上，大通鎮還以“我的書屋·我的夢”為主題開展主題征文、繪畫比賽，讓同學們充分表達自己在農家書屋讀書實踐的收獲和感受，激發閱讀熱情，確保學有所獲。

近年來，大通鎮高度重視農村少年兒童閱讀工作，通過讀書會、農家書屋等平臺，利用假期組織開展了一系列形式多樣、內容豐富、寓教于樂的少兒閱讀實踐活動，受到了少年兒童及家長的歡迎。通過這些活動，讓更多的孩子們通過讀書增長見識、開闊視野、拓展思路，真正感受到了閱讀帶來的快樂，為他們營造了精神樂園和第二課堂，也進一步提高了全鎮居民的文化素養，營造了文明和諧的社會氛圍。

(來源：大通鎮 汪景錦 程宇嫻)