張鋪初中：在勞動中求知 在勞動中成長

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。近日，張鋪初中黨支部組織七年級45名學(xué)生來到校外勞動實踐基地，開展豐富而扎實的勞動實踐活動，讓學(xué)生在勞動中求知、在勞動中成長，努力踐行新時代青少年的使命與擔(dān)當(dāng)。

活動當(dāng)天，在黨員志愿者的帶領(lǐng)下，四十五名學(xué)生高舉隊旗，徒步前往校外勞動教育實踐基地——安徽榮茂塑膠有限公司。該公司管理運(yùn)營的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園占地500余畝，包括牡丹種植園、農(nóng)耕民俗展覽館、塑膠工廠等。此次勞動的任務(wù)是在果園摘取瓜果和清除雜草。勞動開始前，公司負(fù)責(zé)人以身示范，手把手地教學(xué)生如何安全使用勞動工具、如何鏟除雜草以及怎樣識別成熟瓜果。“培訓(xùn)”過后，四十五名學(xué)生以小組為單位分頭行動，大家各司其職，搬運(yùn)工具、摘取瓜果、鏟除雜草、清理運(yùn)輸……一時間，歡聲笑語在開闊的田野上飄蕩，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

勞動是一切知識的源泉，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)。近年來，張鋪初中立足區(qū)域特點和學(xué)校實際，秉承“讓每一個學(xué)生都出彩”的價值理念，研究和制定了符合本校特色和學(xué)生身心健康發(fā)展的多元化勞動教育評價體系，針對不同學(xué)段，制定了勞動教育的目標(biāo)和內(nèi)容，統(tǒng)籌整合家庭、學(xué)校、社會三方力量，形成協(xié)同育人良好格局，營造了勞動育人的良好氛圍，勞動教育已成為校園的一道亮麗風(fēng)景線。

(來源：管義江)