近年來，天長市第四小學黨支部與千秋街道濱湖社區緊密攜手，以資源共享為基石，以優勢互補為動力，共同探索并實踐了一種充滿活力、富有成效的教育新模式。

文化傳承，激發愛國情懷。近年來，天長市第四小學精心策劃紅色故事會、愛國主義教育基地實地探訪等活動，旨在通過生動的故事講述與沉浸式的歷史體驗，引領學生們穿越時空的長廊，深入了解國家的歷史脈絡與革命先烈的英勇事跡，從而激發他們的愛國情懷，培養他們對國家和民族的深厚情感與責任感。同時，學校積極倡導并引導孩子們投身于書法、國畫、傳統節日習俗等傳統文化的學習與傳播之中，不僅豐富了他們的精神世界，更在無形中增強了他們的文化自信與民族自豪感。據了解，天長市第四小學黨支部與濱湖社區的黨建結對共建活動已多達10余次，參與活動的黨員先鋒多達130多人次，該社區也被評為“滁州市兒童友好社區”。

資源共享，搭建成長平臺。學校提供教育資源和場地支持，社區則動員居民參與，形成了教育與社區服務的良性互動。多次邀請社會楷模如“中國好人”李宏祥等走進校園，通過講座、互動等形式，為孩子們帶來生動有趣的法治教育與安全教育課程，增強了他們的法律意識與安全防范能力，而學校的老師們也不忘回饋社區，他們走出校園，積極參與社區組織的文化活動、志愿服務等，不僅豐富了社區居民的精神文化生活，也進一步拉近了師生與社區居民之間的距離。

志愿行動，傳遞愛心力量。學校師生與社區黨員志愿者們攜手并肩，以實際行動踐行社會責任，他們深入社區，開展了一系列豐富多彩、意義深遠的公益活動。從走進孤寡老人家中，用陪伴與關懷溫暖他們的晚年生活，到投身植樹造林、環境保護，用雙手為地球添綠，再到參與環境清潔行動，用汗水換取城市的整潔與美麗。每一次活動，都是責任和擔當，也讓參與者深刻體會到“贈人玫瑰，手有余香”的喜悅與滿足。

(來源：天長市第四小學 馮亮亮)