今年以來(lái)，天長(zhǎng)市張鋪鎮(zhèn)緊抓黨員教育新媒體資源“進(jìn)支部、進(jìn)課堂、進(jìn)日常”活動(dòng)契機(jī)，聚焦內(nèi)容供給、實(shí)踐支撐、長(zhǎng)效機(jī)制三個(gè)維度，助推黨員教育“出圈出彩”。

聚焦內(nèi)容供給，增強(qiáng)黨員教育“鮮度”。突出“黨味”足。聚焦思想政治引領(lǐng)和黨性修養(yǎng)鍛煉，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神和黨的二十屆三中全會(huì)精神作為主題主線，結(jié)合“紅色影視播放季”，用活各類新媒體資源，開展交流研討和警示教育，集中學(xué)習(xí)政治理論、黨內(nèi)法規(guī)、榜樣人物等內(nèi)容，引導(dǎo)黨員學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)黨性、勇?lián)?dāng)。突出“本味”濃。明確“按需幫學(xué)”，把準(zhǔn)基層民生脈搏，從農(nóng)村黨員實(shí)際需求出發(fā)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)技科普等專題，推送“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)”系列資源24次。培養(yǎng)種植養(yǎng)殖等領(lǐng)域“土專家”和“田秀才”共30余人組建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)團(tuán)，組織服務(wù)團(tuán)前往田間地頭、種植基地等開展幫學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)17次。突出“回味”深。線上、線下雙向發(fā)力，打造黨員教育“口袋課堂”，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、安徽省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、滁州先鋒微信公眾號(hào)等平臺(tái)，通過(guò)“班前一刻鐘”“車間課堂”“晚間觀影”等方式，推送“紅色印記”“典型經(jīng)驗(yàn)”等系列微黨課21堂，先后開展“夜間讀書會(huì)”“每周精選講堂”“月度說(shuō)書”等活動(dòng)19場(chǎng)次。

聚焦實(shí)踐支撐，拓寬黨員教育“廣度”。把開展“三進(jìn)”活動(dòng)與推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、聯(lián)系服務(wù)群眾、加強(qiáng)基層治理“三個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)黨員在實(shí)踐中鍛煉黨性。謀劃一批發(fā)展項(xiàng)目。鼓勵(lì)11個(gè)村結(jié)合“黨建引領(lǐng)擘畫鄉(xiāng)村振興錦繡藍(lán)圖”“紅手印 印初心”等典型經(jīng)驗(yàn)，制定“一村一策”發(fā)展路徑，村黨組織引領(lǐng)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，引進(jìn)了龍?jiān)葱履茉垂夥?xiàng)目，集體經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新“增長(zhǎng)點(diǎn)”，共盤活水塘2800畝，每年帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)增收達(dá)168萬(wàn)元。辦好一批民生實(shí)事。做強(qiáng)“鋪路人”黨員志愿服務(wù)品牌外延，打造“群眾點(diǎn)單、黨組織派單、黨員接單”服務(wù)模式，結(jié)合“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)，選樹一批為民辦實(shí)事的榜樣人物，引導(dǎo)黨員在聯(lián)系服務(wù)群眾中提升能力，共幫助解決群眾急難愁盼的問(wèn)題385個(gè)。化解一批矛盾糾紛。夯實(shí)網(wǎng)格化治理成效，發(fā)揮網(wǎng)格聯(lián)調(diào)作用，運(yùn)用黨群服務(wù)中心、百姓評(píng)理說(shuō)事長(zhǎng)廊、評(píng)理說(shuō)事亭等協(xié)商議事場(chǎng)所，將主題黨日與“三進(jìn)”活動(dòng)相結(jié)合，推行黨組織牽頭、黨員帶頭、群眾參與的“鋪里說(shuō)”黨員說(shuō)事品牌打造，共化解各類矛盾糾紛183起。

聚焦長(zhǎng)效機(jī)制，加大黨員教育“深度”。規(guī)范學(xué)用管理。從村“兩委”、后備干部等群體中擇優(yōu)負(fù)責(zé)村黨組織新媒體資源的學(xué)用工作，通過(guò)黨員大會(huì)和微信群精準(zhǔn)掌握黨員學(xué)習(xí)需求，制定月度“需求清單”和年度學(xué)用計(jì)劃;從“兩優(yōu)一先”、鄉(xiāng)土人才、行業(yè)先進(jìn)等群體中選拔189名“輔導(dǎo)員”，組建年輕黨員“幫學(xué)團(tuán)”，落實(shí)“輔導(dǎo)員帶學(xué)、黨組織研學(xué)、黨員自學(xué)”的學(xué)習(xí)制度。賦能黨建陣地。深挖本地黨員教育資源，夯實(shí)村黨群服務(wù)中心、“雙強(qiáng)六好”非公企業(yè)等黨建陣地建設(shè)，運(yùn)用12個(gè)遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)、3個(gè)遠(yuǎn)教文化廣場(chǎng)和天長(zhǎng)市優(yōu)菜生態(tài)家庭農(nóng)場(chǎng)學(xué)用示范基地等遠(yuǎn)教資源及時(shí)展播新媒體資源，開展沉浸式和分享式教學(xué)，受教育黨員達(dá)971名。抓實(shí)活動(dòng)閉環(huán)。把“三進(jìn)”活動(dòng)開展情況納入黨組織書記抓基層黨建工作的任務(wù)清單，構(gòu)建“鎮(zhèn)黨委+村(社區(qū))黨組織+黨小組”三級(jí)學(xué)用架構(gòu)，落實(shí)“月初推送、月中學(xué)用、月底反饋”的閉環(huán)管理模式，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，推進(jìn)“三進(jìn)”活動(dòng)與基層黨建工作深度融合。

(來(lái)源：張鋪鎮(zhèn) 姚寬紅)