近年來，天長中學黨委將社團建設作為推進素質教育的重要載體，通過黨委統籌、機制創新、校社聯動，構建起覆蓋廣泛、特色鮮明、成效顯著的社團育人體系，讓學生社團成為培育學生全面發展的“第二課堂”，書寫了黨建領航育人的生動答卷。
統籌全局構建多元社團生態。天長中學始終把社團建設擺在學校發展的重要位置，將其納入整體發展規劃，制定《天長中學社團建設三年行動計劃》，為社團發展繪就清晰藍圖。在黨委統籌下，學校構建起覆蓋文體藝術、學術思辨、公益實踐、科技創新四大領域的多元社團體系，21個學生社團各具特色、互為補充：既有物理社、化學實趣社等聚焦理科思維與實驗能力培養的社團，還有志愿者協會等踐行社會責任的公益實踐類社團，全面匹配不同學段、不同興趣學生的發展需求。
為確保社團發展的正確方向，校黨委推行“黨員帶頭建社、黨員指導興社”機制，選派政治素質硬、專業能力強的黨員教師擔任社團指導教師，8個學術類社團在黨員教師引領下規范運行，形成“黨委領導、支部落實、黨員帶頭、全員參與”的工作格局。目前，學校社團參與率達70%。
示范樹標桿打造特色品牌活動。學校實施“黨員導師制”，黨員教師全程指導社團活動開展，從活動策劃、技能培訓到成果轉化。在黨員教師的悉心指導下，一批特色品牌社團脫穎而出：合唱團連續3年斬獲天長市中學生文藝匯演一等獎，多次在滁州市中學生“大文化、小舞臺”比賽中摘得桂冠;足球社在滁州市青少年足球聯賽中勇奪頭籌，成為校園文體活動的閃亮名片。
學術類社團同樣成果豐碩，格致地理研習社團參與全國中學生地理奧林匹克競賽，14名學生成功獲獎，其中3人斬獲安徽省預賽一等獎。此外，校黨委牽頭搭建黨建共建平臺，與天長“天一社區”等單位建立合作關系，組織志愿者社團開展校外志愿服務，461名學生積極參與，累計服務群眾2000余人次，在實踐中厚植學生的社會責任感。
創新促聯動拓寬育人實踐平臺。學校創新推出“黨建+社團”工作機制，構建“校內有陣地、校外有平臺”的活動格局，為學生綜合素質提升筑牢根基。校內層面，開展技能訓練、主題研討、作品創作等常態化活動，夯實學生能力基礎;校外層面，主動聯動社區、文化館單位及兄弟學校、行業機構，定期組織實踐展演、跨校競賽、公益服務等特色活動，為學生搭建展示才華、交流提升的廣闊舞臺。2025年以來，各社團活動精彩紛呈：繪畫社開展春節、元宵節手抄報活動，收集作品156件，生動展現黨的光輝歷程和偉大成就;攝影社舉辦“光影頌黨恩，鏡頭映國慶”春節、國慶節攝影比賽;文學社聯合吾悅廣場開展“黨建潤心田，書香伴暑期”暑期主題活動，吸引300余名學生沉浸式體驗;辯論社在國慶期間舉辦“黨旗領航，辯出新思”辯論比賽。全年累計開展各類社團活動40場，活動參與度、影響力持續提升。
(來源：天長中學 徐佳慧)
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